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高一年级线上教学问卷调查数据分析

浏览量: |  时间:2020-03-22  |  作者:金云山

第1题         [填空题]

填空题数据请通过下载详细数据获取

 

第2题   通过近1多月的线上学习,你是否适应了线上教学?      [单选题]

 

选项

小计

比例

不适应

116

8.69%

基本适应

1063

79.63%

很适应

156

11.69%

本题有效填写人次

1335

 

分析:数据显示,近92%的学生适应网上教学,但是仍有116个学生不适应,这要引起我们的足够重视,这些学生在哪个班,我们将对班级数据进行分析,找到学生,分析存在的问题,并竭尽全力去解决。请班主任老师在日常上课时,要不定期考勤,让任课老师协助,课上课下,督促学生,防止出现学生因为这个原因而掉队。

 

第3题   你每天能否保证规定时间在线学习?      [单选题]

 

选项

小计

比例

不能

29

2.17%

基本能

657

49.21%

完全能

544

40.75%

完成规定学习后还能自主学习

105

7.87%

本题有效填写人次

1335

 

分析 :不能保证线上学习时间 的只占2.17%,如果再考虑一些“水分”,可以乐观地看到学生参与率,虽然有效时间不高(见第12题),每个班都会12个学生,这个在常态之中。

第4题   你是通过什么平台进行线上学习的?      [单选题]

 

选项

小计

比例

家长手机

265

19.85%

自己手机

537

40.22%

台机电脑

325

24.34%

平板电脑

208

15.58%

本题有效填写人次

1335

 

分析:需要注意数据背后:1.用家长手机的,如果有家长已经外出了,这部分学生是怎么解决上课问题的?2.现在有超过55%的学生拥有自己的手机和平板电脑,或者更多,这部分学生返校后,手机管理是重中之重;3.

第5题   你最喜欢上的课是?      [单选题]

 

选项

小计

比例

语文

298

22.32%

数学

241

18.05%

英语

129

9.66%

物理

98

7.34%

化学

65

4.87%

生物

156

11.69%

历史

153

11.46%

政治

52

3.9%

地理

143

10.71%

本题有效填写人次

1335

 

 

 

第6题   你觉得班级内学科作业量比较多,会抢占时间的学科是?      [单选题]

 

选项

小计

比例

语文(每天用时)

188

14.08%

数学(每天用时)

798

59.78%

英语(每天用时)

226

16.93%

物理(每天用时)

56

4.19%

化学(每天用时)

27

2.02%

生物(每天用时)

11

0.82%

地理(每天用时)

29

2.17%

本题有效填写人次

1335

 

 

 

第7题   你每天晨读、早读[6:30-7:30]利用效率怎样?      [单选题]

 

选项

小计

比例

利用效率很高,超额完成背诵任务

27

2.02%

利用效率较高,能完成背诵任务

628

47.04%

利用效率一般,利用时间不足

610

45.69%

利用效率较差,基本不能按时起身

70

5.24%

本题有效填写人次

1335

 

 

 

第8题   线上教学至今,你连麦与老师交流的次数有?      [单选题]

 

选项

小计

比例

一次没有

1090

81.65%

两次或两以上

245

18.35%

本题有效填写人次

1335

 

 

分析:这个数据说明,线上教学的师生互动近乎停顿,这也是线上教学的最短板之处。

第9题   你一次没有参加连麦的原因是?      [单选题]

 

选项

小计

比例

没有发言习惯

266

19.93%

不好意思发言

286

21.42%

硬件不具备发言条件

324

24.27%

会,但不愿意发言

121

9.06%

不会连麦操作

33

2.47%

不会思考故不会发言

11

0.82%

老师不提,我不主动

294

22.02%

本题有效填写人次

1335

 

 

分析:这个数据说明,大多数学生还是具备连麦的硬件条件的(超过70%),最主要原因是学生发言的习惯没有,平时在学校上课时发言就不多,更不用说线上教学,独自躲在“电脑后”偷乐。这也给我们提了醒,回到真实的课堂后,仍然需要师生互动,将课堂交给学生,以学生为中心,让学生动起来。

 

 

 

 

第10题   长时间线上学习会对视力产生影响,你是否会利用课间做眼保健操或远眺?      [单选题]

 

选项

小计

比例

不会

583

43.67%

偶尔会

624

46.74%

经常会

109

8.16%

每节课都会

19

1.42%

本题有效填写人次

1335

 

分析:这个需是引起重视,学生的视力肯定有不同程度的下降,更多反映的是学生的意识与习惯,据我们观察,日常教学活动中的“眼保健操”都不是认真去做的。让人深思的是那怕对我们真的是非常有用的意识、习惯、思想,可我们学生不偏偏为什么不去做?

 

第11题   目前你学习中面临的最大困难时什么?      [单选题]

 

选项

小计

比例

自律性差,静不下心

543

40.67%

有学科内容听不懂

378

28.31%

有问题不方便寻求老师解决

128

9.59%

学习环境不好

106

7.94%

学习方法与习惯不好

142

10.64%

老师的课堂效率不高,不喜欢听

38

2.85%

本题有效填写人次

1335

 

分析:从这组数据可以发现,是学生自身主观的原因造成的困难占到50%多(40.67%+10.64%),所以无论是什么时候说学生习惯已经养成,都为时过早,因为人人都会有惰性,需要不时的督促和激励的。其次是“有学科内容听不懂”占到近30%,这个更大程度上是老师的问题,线上教学的条件局限性要求我们上课的速度、节奏要放慢,增加线上教学的辅助手段、技术,不求进度,但求效度。这是我们老师在这样无法改变的客观条件下能做好的。

 

第12题   正常一节课你的学习效率(满时听课、全神贯注、善于思考、勤于笔记)?      [单选题]

 

选项

小计

比例

只有50%

178

13.33%

只有60%

473

35.43%

只有80%

564

42.25%

达到90%

120

8.99%

本题有效填写人次

1335

 

分析:这组数据是最让我们担心的,时间过去了,课上完了,但是学生的效率就这么点,大部分学生是在吃“夹生饭”,这是我们后面需要下深层次功夫的地方。

 

第13题   你每天在课后完成老师布置的作业情况是?      [单选题]

 

选项

小计

比例

基本是独立作业

627

46.97%

偶尔会用“作业帮”

661

49.51%

偶尔抄同学作业

34

2.55%

因为网络方便经常抄同学作业

13

0.97%

本题有效填写人次

1335

 

 

分析:如果数据准备,到给我们有一丝的安慰,即使是用“作业帮”,也是在自己找答案,这里面需要辩证地看,如果是在思考后不会,寻求帮助,是好事,毕竟联系老师不是很方便。但是如果只是抄抄,没有任务思考,那么与抄其它同学的作业对其学生品质培养、学习质量提升的危害是一样的。需要任课老师、班主任动之以情,晓之以理教育学生,更需要严格检查,严肃问责。

第14题   每天晚上你休息的时间是?      [单选题]

 

选项

小计

比例

21:00后

186

13.93%

22:00后

621

46.52%

22:30后

344

25.77%

23:00后

152

11.39%

24:00后

32

2.4%

本题有效填写人次

1335

 

分析:这个数据告诉我们,学生的休息时间与在校期间相近。个体差异,作业效率,自觉自律,都有影响。

 

 

 

 

 

 

第15题   根据将7个月的高中学习,尤其是近来的线上学习,你觉得要需要强化的学科是?      [多选题]

 

选项

小计

比例

语文

434

32.51%

数学

1073

80.37%

英语

654

48.99%

物理

962

72.06%

化学

768

57.53%

生物

692

51.84%

历史

354

26.52%

政治

350

26.22%

地理

381

28.54%

本题有效填写人次

1335

 

 

分析:数学、英语、物理、化学、生物,需要深度思维的学科对学生来说还是有难度的。

第16题   在这个特殊的“超长假期”,你读完几本名著?      [单选题]

 

选项

小计

比例

0本

330

24.72%

1本

667

49.96%

2本

252

18.88%

3本以上

86

6.44%

本题有效填写人次

1335

 

分析:数据反映我们学生的阅读情势堪忧。这么长时间,相对来说学生自主时间更多,但是有将近25%的学生没有读一本(语文要求读《红楼梦》的),或是条件所限,我想更多是意识所限,素养哪里来?

 

第17题   你觉得线上教学中,班级同学听课过程存在不好的习惯有?      [多选题]

 

选项

小计

比例

晨早读起身不及时

715

53.56%

听课时会玩游戏

211

15.81%

听课时间不足,迟来早走

587

43.97%

听课时会与同学聊天

306

22.92%

只听不记、三心二意

708

53.03%

本题有效填写人次

1335

 

分析:这组数据可以解释学生效率不高的原因。除了家长的督促、老师的督促、更主要还是学生自主与自律需要强化。这可能也是我们学生跟其它先进地区学校的最大差别。

 

第18题   通过此次“新冠疫情”,我们大家都意识到学习科学技术对一个国家的重要性,可以帮你确定新的大学目标,它是?      [单选题]

 

选项

小计

比例

一般本科大学

448

33.56%

有双一流学科大学(211工程大学)

627

46.97%

双一流大学(原985工程大学)

220

16.48%

C9联盟大学(北大、清华等9所联盟)

40

3%

本题有效填写人次

1335

 

分析:这个数据可能是这次问卷中最“好看”的一组数据了,但是目标很理想,现实很残酷,告诉老师和学生,需要付出的不是百倍努力,而是千倍或是万倍努力。

 

第19题   通过“超长假期”线上学习,你觉得你要提高自己的学习效率、学习层次还需要在哪些方面(如自主学习、自觉自律、目标意识、懂得感恩...........)再努力?      [填空题]

填空题数据请通过下载详细数据获取

chart

 

        分析:这个数据应该说是很真实的反映这个事实,问题的关键词排在前3位的是“自律、目标、意识”,问题一目了然,工作方向一清二楚。

 

 

第20题   为了更好地进行线上教学,乃至回校后提升我们的教学质量、管理效果,请你给学校、年级或老师提一些宝贵的建议.......,每个人必写一条。      [填空题]

填空题数据请通过下载详细数据获取

 

                      

 

 

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